课堂教学工作与教学评价

学术创新成果概述及代表性成果列举

主持重要科研项目

重要获奖及其他代表性业绩

马勇

2017092

35

助理教授

2017-06-30

2017-06-30

副教授

1.任现职以来，共承担本科生课程5门，研究生课程1门，其中本科生核心课程为《中国近现代史纲要》、《世界史通论》，本科生年平均教学课时数为252

2.近六年课堂教学工作量总时数为1520，年度最低课堂教学工作量为96。

3.近六年本科课堂教学质量综合评价等级为优秀，学院排名前20。

4.2018年月至2020年7月担任马克思主义学院中国近现代史基本问题研究所秘书，考核结果：优秀。

5.本科课堂教学质量综合评价：2018-2019良好，2019-2020良好，2020-2021良好，2021-2022-1良好，2021-2022-2位于前20%，2022-2023-1位于前20%，2022-2023-2位于前20%。

申报人在政治哲学研究领域建立稳定的研究方向，任现职以来以第一作者出版著作6部，论文一篇，代表性成果如下：

1.《驳无教养的犬儒》，译著，商务印书馆，2022年5月。

2.《尼采的沉重之思》，译著，上海：华东师范大学出版社，2020。

3.《太平洋地缘政治学》，译著，独立翻译，北京：华夏出版社，2019年。中国在近现代命运的起伏与中国地缘政治处境的变化密切相关。

4.《苏格拉底如何教育青年政治家》，论文，《湖南师大教育科学学报》，2019年第一期，CSSCI刊物

5.《尼采的政治哲学》，译著，上海：华东师范大学出版社，2019年。

6.《尤利安文选》，编译，北京：华夏出版社，2017年9月。

7.《尤利安与晚期罗马帝国》，专著，成都：四川人民出版社，2022年9月

任现职以来主持国家社科基金后期资助项目1项，省级课题2项：

课题：

1.《湘江战役中敌我双方的战术战略问题研究》（XSP21YBC003），省社科联课题，2020

2.《人类命运共同体的文明认同研究》，(2021YBM03),省重点马院课题,2021

3."波利比乌斯的政治哲学研究”获2023年国家社科基金后期资助项目立项。

刘颜

2019166

34

助理教授

2019-07-01

2019-07-02

副教授

1.任现职来承担本科生课程教学5门、其中本科生核心课程名称为《马克思主义基本原理》、《经济学原理》、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等；

2.近四年课堂教学工作量总时数为818，其中年度最低课堂教学工作量时数为88（当年休产假）；

3.近四年本科课堂教学质量综合评价：2019-2020优秀，2020-2021良好，2021-2022-1良好，2021-2022-2位于21-60%，2022-2023-1位于前20%，2022-2023-2位于前20%。

4.获得湖南大学教学基本功大赛二等奖（2022）、半岛平台-半岛（中国）教学基本功大赛一等奖（2022）；

5.担任马克思主义理论2201班班主任，2023年获评湖南大学优秀班主任；2023年被推荐参评共青团湖南大学“青年岗位能手”；

6.主持国家社科基金青年项目1项（2023）、教育部人文社科基金青年项目1项（2022）、湖南省哲学社会科学青年项目1项（2019）。

申报人围绕习近平经济思想等展开系列研究，以第一或通讯作者发表论文9篇，其中CSSCI论文7篇。代表性成果如下：

1.习近平关于新型城镇化重要论述的核心要义、理论特质与时代价值，文化软实力,2023(3)，独作，院定B类；

2.经济高质量发展水平测度、区域差异及提升路径研究，科学决策,2023，一作，C刊；

3.区域住房支付能力时空演化规律及其调控政策研究，财经理论与实践，2022，一作，C刊；

4.住房支付能力如何影响居民主观幸福感?，财经理论与实践，2023,一作，C刊；

5.人口老龄化、住房支付能力与城镇居民住房消费，财经科学，2023,一作，C刊。

任现职以来共主持国家社科基金青年项目1项、教育部人文社科基金青年项目1项、湖南省哲学社会科学青年项目1项。

1.国家社科基金青年项目：我国城镇居民家庭住房债务增长的经济社会效应及风险预警研究，2023.1-2025.12，合同经费20万；

2.教育部人文社科基金青年项目：住房支付能力对城镇居民身心健康的影响及作用机制研究，2022.1-2024.12，合同经费8万；

3.湖南省社科基金青年项目：湖南省城镇居民住房支付能力的测度、演化趋势及提升路径研究，2020.1-2023.12，合同经费2万。

①获得2023年湖南大学优秀班主任，校级；

②获得2022年湖南大学教学基本功大赛二等奖，校级；

③获得2022年半岛平台-半岛（中国）教学基本功大赛一等奖，院级；

肖安淼

2021209

37

助理教授

2021-12-01

2021-12-01

副教授

1.任现职来承担本科生课程教学11门、研究生课程教学0门，其中本科生核心课程名称为《中国共产党历史》、《中国近现代史纲要》等，本科生年均课堂教学课时数为204课时。

2.近二年课堂教学工作量总时数为408课时，其中年度最低课堂教学工作量时数为198课时。

3.近二年本科课堂教学质量综合评价为：2022-2023-1位于20-60%，2022-2023-2位于20-60%。

4.指导学生在湖南大学第九届大学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛中获得一等奖，并被评为优秀指导老师。

陈峰

2020058

33

助理教授

2020-06-17

2019-12-31

副教授

1.任现职来承担本科生课程教学5门，研究生课程教学1门，其中本科生核心课程名称为《中国近现代史纲要》、本科生必修课程为《形势与政策》、本科生选修通识课程《中国共产党历史》等。全身心投入思政课教学，本科生年均课堂教学课时数为254；

2.近三年本科课堂教学工作量总时数为763，其中年度最低本科课堂教学工作量时数为130（入职第一学期）；

3.近三年本科课堂教学质量综合评价：2020-2021-1良好，2021-2022-1优秀，2021-2022-2位于前20%，2022-2023-1位于前20%，2022-2023-2位于前20%。在参与的5次学生评教中，有3次位列全院第1，分别是2021秋季学期（94.86）、2021春季学期（97.26）、2022春季学期（98.81）；2020秋季学期（94.35）排名全院第7，2022年秋季学期（96.71）排名全院第3。在湖南大学教务处2023年10月24日发布的《湖南大学学生评教分析报告（2023年春季学期）》中，在100人及以上课堂的评教分数中，申报人得分位居全校第1。

4.担任湖南大学兼职辅导员，聘期为2022年11月至2026年11月，工作尽责，多次走访寝室、教室。

5.主持湖南大学本科教学改革专项建设项目（2021、2022）。

6.指导马院本科生获大学生创新创业训练计划省级项目（2023）；指导硕士生撰写《邓中夏早期传统文化观初探》，在中共江苏省委党史工作办公室主办的研讨会上被评为优秀论文（2023）。

7.担任半岛平台-半岛（中国）博士生导师、硕士生导师、本科生学业导师、马克思主义理论本科专业教研部部长等。

1、湖南大学优秀教师新人奖，校厅级，2023年，独立；

2、湖南大学年度教学优秀奖，校厅级，2022年，独立；

3、湖南大学教学基本功大赛二等奖，校厅级，2020年，独立；

4、执笔《湖南概称内涵与规范性表述、品牌建设的对策建议》，刊于中共湖南省委宣传部内部刊物《湖南宣传》2022年第1期，排名第4。

胡学源

2019100

33

助理教授

2019-06-25

2019-06-25

副教授

1.任现职来承担本科生课程教学3门、研究生课程教学1门，其中本科生核心课程名称为马克思主义基本原理、思想道德与法治、形势与政策；

2.近五年课堂教学工作量总时数为712，其中年度最低课堂教学工作量时数为56；

3.近五年本科课堂教学质量综合评价为：2019-2020优秀，2020-2021良好，2021-2022-1良好，2021-2022-2位于21-60%，2022-2023-1位于21-60%，2022-2023-2位于21-60%。

4.担任2022级少数民族预科班（文科）班主任，考核结果：优秀 （1年，2022-2023学年）

申报人坚持正确的政治方向、价值取向和研究导向，主要致力于马克思主义哲学与德国古典哲学的研究，特别是法哲学、归责问题与归责理论的研究。主持国家社科基金后期资助项目1项，省级项目2项，以第一作者发表高水平论文3篇，其中校定A2期刊论文1篇，A3论文1篇，B类（CSSCI期刊）论文1篇，其中1篇被人大复印资料全文转载。主要代表性成果如下：

1.“康德为什么反对对凶犯说谎？——基于康德法权论的考察”，载《哲学与文化》2020年7月刊，第161-173页.（校定A2期刊）

2.“康德哲学中的‘归责问题’及其解决——以两种意义的意志自律概念为基础”，载《世界哲学》2021年第6期，第109-119页。（人大复印资料《外国哲学》2022年第4期全文转载）（校定A3期刊）

3.“康德哲学视角下的道德归责与法律归责”，载《道德与文明》2023年第2期。（CSSCI，校定B类期刊，院定A3期刊）

任现职以来主持国家社科基金后期资助项目1项，省级项目2项。

1.主持国家社科基金后期资助项目“康德归责思想研究”，合同经费25万（2023-2026，在研）

2.主持湖南省社科基金青年项目“康德自由理论中的归责问题新解”，到账经费2万，（2019-2021，已结项）；

3.主持湖南省社会科学成果评审委员会一般项目“康德关于归责的重要论述及其当代价值研究”，（2022-2024，在研）。

唐顺利

2020239

41

助理教授

2020-12-14

2015-12-10

副教授

1.任现职来承担本科生课程教学4门，其中本科生核心课程名称为《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》、《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》《新中国史》《形势与政策》等，本科生年均课堂教学课时数为200余节。

2.近五年课堂教学工作量总时数为740节课时，其中年度最低课堂教学工作量时数为220节课时

3.近五年本科课堂教学质量综合评价为：2020-2021-2良好，2021-2022-1良好，2021-2022-2位于21-60%，2022-2023-1位于21-60%，2022-2023-2位于21-60%。

申报人长期致力于马克思主义中国化与高校思想政治理论课教学的研究，任现职来在马克思主义理论和文化软实力研究领域建立了稳定的研究方向，出版专著《精准扶贫中文化驱动研究》，在《求是》、《人民论坛》、《文化软实力》等刊物上发表论文5篇。代表性成果如下：

1.精准扶贫中的文化驱动力研究，中国出版集团研究出版社，2022年出版，独著，专著。

2.打造好村干部队伍 推动乡村治理现代化.求是杂志，2019年12月，第一作者，CSSCI收录；

3.新时代精准扶贫要紧扣社会主要矛盾，人民论坛，2019年6月，第一作者，CSSCI收录；此论文荣获长沙市第二届社会科学优秀成果奖。

4.美好生活视域下乡村文化振兴路径探析，文化软实力，2021年4月

5.推进大中小学思政课一体化建设的三维路径，文化软实力，2022年4月；

6.推进乡村文化振兴的三维路径，湖南日报理论版，2022年4月23日。

任现职以来，共主持国家社科基金青年项目1项，主持教育部人文社科中国特色社会主义理论体系研究专项1项。

1.主持国家社会科学基金青年项目，精准扶贫中的文化驱动力研究，2017.12-2020.10，合同经费20万；

2.主持教育部人文社科专项，中华优秀传统文化与社会主义核心价值观内在关系研究，2015.6-2017.6，合同经费3万；

3.湖南省社科成果评审委员会项目，湘西地区从脱贫到共同富裕的实现机制研究，2022.11-2024.8，合同经费2万。

谭研

2018188

36

助理教授

2018-07-09

2018-07-09

副教授

1.任现职来承担本科生课程教学2门、研究生课程教学2门，其中本科生核心课程名称为“毛概”、“形策”，本科生年均课堂教学课时数为222。

2.近五年课堂教学工作量总时数为1113，其中年度最低课堂教学工作量时数为192。

3.近五年本科课堂教学质量综合评价为：2018-2019良好，2019-2020良好，2020-2021良好，2021-2022-1良好，2022-2023-1位于前20%。

4.担任硕士导师，考核结果：合格

5.主持湖南省一流课程建设项目1项（2020）

6.指导学生获湖南省第九届大学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛三等奖奖励（2023）

1.霍布斯自然法思想新诠：实践理性、道德共识与政治稳定性；中国社会科学出版社；2022年，独著，专著‘

2.新契约论的道德基础与理论界限；理论月刊；2021年第10期；谭研；CSSCI扩展版收录。

国家社会科学基金青年项目，“政治建构主义视域中的霍布斯自然法思想研究”；2019-2024；批准号：19CZX007；全国哲学社会科学工作办公室；合用经费20万。