学位论文简介

城市社区具有开展流动人口思想政治工作的多重优势和多维价值。本文围绕“城市社区流动人口思想政治工作”这一主题，探索相关政策演进和供需现状，提出工作总体进路和具体对策，取得以下主要创新性研究成果：

（1）全面分析流动人口思想政治工作政策环境发展变化。横向上开展相关政策整体考察，纵向上从流动人口治理发展阶段进行流动人口思想政治工作相关政策演进分析，以政策为观照总结流动人口思想政治工作特点，提出工作需求、供给及执行逻辑，研判政策制定与执行困境。

（2）实证研究城市社区流动人口思想政治工作现实境况。需求侧，从社区融合、理论素养、政治认同、核心价值认同、党组织建设等不同维度分析和解释不同政治面貌流动人口的思想政治教育需求。供给侧，从横向比较、个体发展及党建引领维度研判城市社区流动人口思想政治工作困境，从工作主体、对象、体系，以及流动人口治理机制、社区教育环境分析困境成因。

（3）递进设计城市社区流动人口思想政治工作总体进路。遵循“工作属性—活动性质—活动内容—活动要求”发生学逻辑和“目标确定—主体选择—内容开发—空间、路径及方法创新—政策保障”系统论逻辑，建构社区流动人口思想政治工作生成机制，确定工作目标、思路、理念、原则、基础及重点对象。

（4）系统探索城市社区流动人口思想政治工作具体对策。以整合社区内外多元力量为导向建设“党建引领、协同育人”工作主体，以促进流动人口市民化为导向开发“有的放矢、学用相长”工作内容，以适配流动人口活动空间为导向创新“因境施教、连点成面”路径与方法，以推动城镇化和流动人口发展为导向加强“科学合理、精准长效”政策保障，并将系列工作相契相融于城市流动人口治理。

主要学术成果

[1]吴增礼,李亚芹.“大思政课”视域下“社会大课堂”的多维阐释[J].思想理论教育,2022.12:73-78.（CSSCI，人大复印资料全文转载《高校思想政治理论课教学研究》2023年第2期全文转载）.

[2]黄梓根,李亚芹.理路与实践:马克思主义大众化传播的高校担当[J].湖南大学学报(社会科学版),2022.11:18-25（CSSCI）.

[3]吴增礼,李亚芹.习近平“社会大课堂”实践论纲[J].思想政治教育研究,2022.10:14-22（中文核心）.

[4]吴增礼,李亚芹.意义·导向·路径:适应突发公共危机治理的社会公德教育[J].湖南大学学报(社会科学版),2022.7:14-20（CSSCI）.

[5]李亚芹,吴增礼.流动人口城市社区精准治理[J].湖南社会科学,2021.4:71-80（CSSCI扩展）.

[6]唐学兵,李亚芹.建筑农民工如何转身[J].人力资源,2023.6:94-96.